Ventajas:
Sirve de apoyo a los alumnos, como cohesión de grupo, para valorar las diferencias.
En la escuela inclusiva el libro de texto se adapata a cada caso, al igual que la programación didáctica.
A la hora de evaluar se tiene en cuenta las capacidades iniciales de cada alumno y se adapta a cada uno.
Estrategias metodológicas:
Aprendizaje cooperativo, tutorías entre iguales, aprendizaje por tareas/proyectos... También se organizan agrupamientos flexivos y heterogéneos, se organiza la materia por ámbitos, o desdoblamientos.
Además se realizan apoyos en grupos ordinarios: al profesor, al aula y al alumno. Y tutorías individualizadas.
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